Te diré y te contaré.

LITERATURA JUVENIL

Me gustaría hablaros en esta ocasión de la literatura juvenil. Yo me dedico, como ya sabéis, a la docencia, en concreto a la enseñanza secundaria y, siendo profesora de Lengua castellana y literatura, debo estar al tanto de los libros y de las revistas que puedan interesar a los jóvenes de edades comprendidas entre 12 y 18 años. Por supuesto que no podemos olvidar nunca a nuestros clásicos: Cervantes, Lope de Vega, Calderón de la Barca, Bécquer, etc. Pero, a veces, es conveniente llegar a éstos a través de obras cuyos temas estén más cerca de los problemas y las preocupaciones de los jóvenes de hoy.

Por otra parte he comprobado, en el transcurso de mi vida de enseñante, que los libros que solemos recomendar a nuestros alumnos y alumnas son leídos, al mismo tiempo, por sus padres, sobre todo por sus madres, para ser más exactos, ya que generalmente disponen de más tiempo para leer o sienten más curiosidad por el mundo de sus hijos. A todos les encanta este tipo de literatura, aunque sean adultos, lo cual me lleva a la conclusión de que, en realidad, no se puede hablar de “literatura juvenil o de literatura de adultos”, sino de mala o buena literatura. Por eso, me he decidido a reseñar aquí algunas novelas que, durante el curso pasado, hemos leído en las aulas: por si los foreros de Betisweb desean leerlas.

Durante el primer trimestre, nos hemos centrado en el tema de la amistad, que en la adolescencia suele ser desinteresada y capaz de sacrificios y de verdadera entrega. Los alumnos de 3º de ESO (15-16 años) han leído El tiempo y la promesa, Concha López Narváez (1991). Narra la historia de amistad entre tres muchachos que profesan religiones distintas y que se juran no dejar de ser nunca amigos por ese motivo, aunque los avatares de sus vidas en el siglo XVI y los adultos, se empeñen en ponérselo difícil.

En el segundo trimestre nos detuvimos en el tema del desencanto, al que muchos adolescentes parecen aferrarse: esa especie de huida hacia ningún sitio que emprenden, desgraciadamente, en brazos del consumismo o de las drogas…Hemos leído un libro llamado Noche de viernes, Jordi Sierra i Fabra (1993). La historia plasma a un grupo de jóvenes desocupados que han perdido la ilusión y que no encuentran su sitio. El autor retrata muy bien el ambiente contaminado, en el sentido real y figurado del término, que respiran los protagonistas los viernes cuando por la noche se van de botellona. Es una denuncia a la sociedad que está aceptando estas situaciones, aunque no todos los jóvenes, menos mal, sigan este camino cuando se divierten los fines de semana.

Y en el tercer trimestre hemos tratado el tema de la inmigración: África en el corazón, Mª del Carmen de la Bandera (2004). Esta magnífica escritora incluso se trasladó a Camerún para poder asimilar y entender aquello que quería transmitir a sus lectores. En primera persona, cuenta la historia de Diko, un joven dowayo de Camerún que ha de vivir distintas experiencias cruciales y dolorosas en su vida, hasta llegar a la madurez. Diko decide cambiar su destino, que en su país se adivina terrible, y se embarca hacia Europa, en concreto España. Es una historia de calidad, con alma y corazón, un relato que nos hace meditar sobre las injusticias de nuestro mundo. Es una novela cercana y muy real, que logra meternos también a nosotros a África en el corazón.

Para finalizar, sólo me queda deciros que a mis alumnos les han gustado mucho los tres libros, igual que a sus madres. Para el verano, les he recomendado, sobre a todo a las jóvenes, por ser un tema que quizás les afecte más, de manera voluntaria, que lean Chicas de alambre, también de Jordi Sierra (2009).
Trata de una muerte anunciada que al final no se produce, del afán de muchas adolescentes por lograr ser tops, utilizando todos los recursos, incluso aquellos que pueden acabar con su autoestima, hasta el punto de acabar dañándose a sí mismas (entre mis tuteladas ha habido una este año que ha tenido incluso que ser hospitalizada). Sí, la anorexia es el tema de esta novela que salió a la luz con este título evocador.

La novela desmonta tópicos como el de “vivir a tope”, “todo lo que tenemos aquí es tiempo y soy de los que quieren aprovecharlo al máximo viviendo y experimentando todo”, así como la actitud del vulgar Tomás Fernández, el primer novio de Vania, la protagonista, que de lo único de lo que se enorgullece es de que “por lo menos fui yo el primero que la estrenó”.
Aunque la novela tiene algo de policiaca, lo realmente importante es la visión profunda de lo que hay detrás del mundo de la pasarela, cómo los ídolos que vemos tienen detrás sus propias tragedias personales y es necesario que un código ético nos sostenga cuando nos vemos empujados por el torrente de lo que está bien porque lo marca la moda o el patrón de la sociedad.

A partir de la presentación de otro personaje, se le ofrece al lector adolescente la descripción de una realidad aterradora que choca con el bienestar y las libertades que podemos disfrutar en nuestra sociedad, me refiero a la ablación que sufrió la modelo Cirillye, otra protagonista, y que marcaría su vida: “si hay una práctica ancestral que me parece aberrante, brutal, odiosa y dramática es la de la ablación de clítoris en algunos países africanos o de religión islámica. Cada año, en diciembre, mientras una parte del mundo celebra la Navidad; en otra parte, a miles de niñas se les amputa el clítoris para anularles el deseo sexual y ser sólo máquinas reproductoras”. Son palabras del autor de esta preciosa novela.

En definitiva, estas novelas son una invitación a la educación en valores, una puerta para desmontar tópicos y construir puentes de diálogo.

Felices vacaciones de verano a todos y hasta pronto.